Le cheikh d’Al-Azhar a reçu le ministre des Affaires étrangères des Maldives et a affirmé la volonté d'Al-Azhar de former les imams maldiviens au sein de son académie internationale.

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Le président des Maldives invite le cheikh d’Al-Azhar à se rendre dans son pays.
Le ministre des Affaires étrangères de ce pays a demandé au cheikh d’Al-Azhar de créer un centre d’enseignement de la langue arabe, une proposition à laquelle il a répondu favorablement. Le ministre a également souligné que les diplômés d'Al-Azhar jouissent d'une excellente réputation aux Maldives, où ils sont notamment nombreux à exercer le métier de médecin.
Aujourd'hui, samedi, Son Éminence le grand imam, le professeur Ahmad Al-Tayeb, cheikh d’Al-Azhar, a reçu le Dr Abdullah Khalil, ministre des Affaires étrangères de la République des Maldives à la Mashyakhat d’Al-Azhar (le Siège du grand imam), afin d’examiner les moyens de renforcer la coopération conjointe dans les domaines de la prédication religieuse et de l’enseignement.
Son Éminence le grand imam a affirmé qu’Al-Azhar entretient des relations historiques solides avec la République des Maldives, précisant qu’Al-Azhar accorde chaque année vingt-deux bourses d’études aux étudiants maldiviens souhaitant étudier à l’Université d’Al-Azhar. Il a ajouté que quarante-neuf étudiants et étudiantes des Maldives sont actuellement inscrits dans les différentes filières du système éducatif d’Al-Azhar, ainsi que trente-deux envoyés d’Al-Azhar présents aux Maldives pour diffuser le message de modération propre à l’institution.
Le grand imam a également affirmé la disponibilité d’Al-Azhar à accueillir les imams maldiviens au sein de l’Académie mondiale d’Al-Azhar pour la formation des imams et des prédicateurs, afin de renforcer leurs compétences et de leur fournir les outils nécessaires à la formation du prédicateur contemporain. Il a souligné que ces imams retourneront ensuite dans leur pays, porteurs de la pensée du juste milieu d’Al-Azhar, afin de promouvoir la paix et de contribuer à la renaissance de leur patrie.
De son côté, le ministre des Affaires étrangères des Maldives a exprimé sa joie de rencontrer le cheikh d’Al-Azhar et a témoigné de l’estime de son pays pour les grands efforts que Son Éminence déploie au service de l’Islam et des musulmans à travers le monde.
Il a déclaré : « Je viens à vous porteur de messages d’amitié et d’affection de M. Mohamed Muizzu, président de la République des Maldives, et de la première dame, son épouse, ainsi que de son invitation à Votre Éminence à visiter notre pays au moment que vous jugerez opportun. Le président vous adresse également ses vœux sincères de santé et de bien-être. » Le ministre a exprimé sa joie d’être à Al-Azhar, la plus ancienne institution islamique au monde, qui a contribué à la renaissance sociale et scientifique de nombreux pays musulmans.
Il a exprimé sa gratitude au grand imam pour l’attention qu’il porte aux étudiants maldiviens inscrits à Al-Azhar, soulignant que faire ses études dans cette université est un rêve pour tous les jeunes des Maldives. Il a ajouté que les diplômés d’Al-Azhar jouent un rôle essentiel dans le développement du pays et jouissent d’une excellente réputation, occupant les plus hautes fonctions religieuses et éducatives. « Nous comptons beaucoup sur eux pour diffuser les valeurs de tolérance et de paix sociale », a-t-il précisé, ajoutant que certains d'entre eux figuraient aujourd'hui parmi les médecins les plus compétents du pays.
Le Dr Abdullah Khalil a affirmé la volonté de son pays de renforcer les relations et d’élargir le champ de la coopération avec cette prestigieuse institution d’Al-Azhar, notamment à travers la création d’un centre d’enseignement de la langue arabe aux Maldives, l’échange d’étudiants entre les deux pays, la conclusion de partenariats entre les universités islamiques maldiviennes et l’Université Al-Azhar, ainsi que la coordination des bourses d’études offertes par cette dernière afin d’en assurer le meilleur bénéfice.
Le cheikh d’Al-Azhar a accueilli favorablement ces propositions et a donné des instructions aux responsables de l’institution pour la formation de comités conjoints chargés d’étudier les différents aspects de la coopération et de mettre en œuvre ces initiatives dans les plus brefs délais.

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